开题报告论文结构怎么写「写作必知」

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论文字数:2483 论文编号:sb2022010216463942129 日期:2022-05-14 来源:硕博论文网
开题报告论文结构怎么写?本文将以经济类论文为例,为大家分享一篇开题报告的范文样本,标题是“面向不同情境的激励评价方法研究”,具体详情如下。
一、论文开题报告基本框架
论文开题报告一般由以下八个部分组成(每个院校都有固定的开题报告模板,可能有所差异,大家可以参照各自学院的要求进行写作)。具体内容如下:
1.选题的背景及意义
2.研究目标及内容
3.研究方法
4.论文大纲
5.技术难点和可能的解决方案
6.预期成果及可能的创新点
7.论文工作计划
8.参考文献
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二、选题的背景及意义
1.1.1 研究背景
日常生活中我们会遇到非常多的“选择题”,如“驴友”最关注的旅游方案的选择、学生对手机和电脑品牌的选择、找工作选择那个经济实力强的地区、学生关注的高校排名等,这些都属于有限方案的评价问题,通常情况下,人们会把所有方案进行排序,选择最优的方案,这整个过程就是综合评价的过程。约翰·杜威[1](1922)认为综合评价就是一种对价值的判断方式,是一种对价值可能性的判断,对一种未知的价值承载者的判断。perera[2]等指出综合评价的过程要结合评价背景进行全面的考量,力求获得较公正的评价结果。王宗军[3](1998)认为综合评价指对以多属性体系结构描述的对象系统做出全局性、整体性的评价,即对评价对象的全体,根据所给的条件,采用一定的方法给每个评价对象赋予一个评价值(又称评价指数) ,再据此择优或排序。苏为华[9](2006)认为评价就是人们参照一定标准对客体的价值或优劣进行评判比较的一种认知过程。而综合评价是相对于单项评价而言,区别在于其评价标准要比单项评价要复杂。郭亚军[1](2007)认为综合评价就是对被评价对象所进行的客观、公正、合理的全面评价。杨善林[6](2015)认为综合评价是指对评价对象进行某种层面或某种角度的评估,是在考虑评价目的的基础上,通过测定或衡量评价对象的某个或某些属性,来综合评估其在某一时间节点或某一时间段内的性能、业绩、功能或效能等。综合评价的理论与方法在管理科学与工程、工业工程、企业管理、经济管理、决策等领域已经占有重要的地位,并取得了丰硕的理论成果[1-53]。综合评价以经典的评价过程为基础,经过众多学者的不懈努力,衍生出许多重要的研究角度:群组评价、组合型综合评价、时序动态综合评价、考虑风险因素等的不确定性评价、学习型评价以及本文所重点研究的激励型综合评价等。
综合评价是决策科学领域的一个非常重要的研究方向,评价与决策二者密切相关。上个世纪 50 年代学术界开始关注决策相关问题,直到 1981 年 Hwang 和 Yoon准确的将复杂的决策问题划分为多目标决策(multiple objective decision making, MODM)和多属性决策(multiple attribute decision making,MADM)两类并给出其定义,而后大批学者对上述两种决策进行研究。其中多属性决策问题的相关理论与方法为综合评价的研究提供重要的参考思路。
综合评价的过程分为四个步骤:第一步,明确评价目的并建立评价的指标体系;第二步,指标值的预处理;第三步,指标权重的确定;第四部,信息集结,得出评价结果并排序。传统的综合评价问题大得多是研究被评价对象现状的静态综合评价问题且不会对被评价对象起到激励的作用,而事物的发展是一个动态的不断变化的过程,适度的激励会使被评价对象向着良好方向发展,因此客观、准确的分析被评价对象的实时发展状况并给予的动态激励综合评价成为管理决策者需要解决的关键问题。
1.1.2 研究意义
激励评价是综合评价领域近几年新兴的一个研究热点,理论体系尚不够完善。本文对激励型综合评价的理论与方法研究,可以进一步丰富激励评价的理论体系,拓展其应用范围。具体而言,主要体现在理论意义和实际应用价值两个方面:
(1)理论意义。针对目前动态激励型综合评价方法中关于信息集结过程中控制柔性不足,以及精准激励程度不够的困境,提出两种新型激励评价方法,不仅可以进一步丰富激励评价理论内容,同时也为激励评价中关于信息集结部分提供一种更具包容性的思维框架结构。如考虑被评价对象各阶段发展状况的激励评价方法。该方法可以根据被评价对象在不同时段的发展状况,制定对应的激励措施,具有激励控制过程可追踪、激励措施精准化以及激励效果可区分的特点。除此之外,考虑指标相对发展水平的激励评价又进一步拓展信息集结的框架结构。两种基于不同特征情境的信息集结方法,实现了激励评价内容的自然延伸与拓展,进一步丰富激励评价的理论研究内容。
(2)实际应用价值。第一,在当今社会中,小到人们对生活中策略的选择,大到国家重大决策的制定,都应该密切关注利益相关方的实时发展进程,评价所得结果才会被更多人所接受。第二,以激励因素来对评价过程进行激励,可以有效促进被评价对象有序改变自身行为,弥补自身缺点来满足组织发展的战略需求。第三,本研究将为知识员工相关的绩效评价和奖惩管理以及城市经济生活发展的综合评价等实际问题提供较好的理论支撑,理论及方法有着较高的实用性。
三、研究内容
本文在归纳与总结国内外相关文献基础之上,分别依托于整体信息与全局详细信息两个背景对激励评价问题进行理论研究。
基于被评价对象各阶段发展状况的激励型综合评价问题的研究,主要从被评价对象发展情况进行划分,对发展状态较好的阶段进行激励,对发展状态较差的阶段进行惩罚。主要的思路是根据坐标轴上各时段被评价对象的发展状态确定精准激励控制线和惩罚控制线的斜率,并根据被评价对象实时发展状态确定精准激励控制线是否发生偏折,算出偏折后正负激励所在的时间区间,最后根据正负激励相等原则计算出正负激励系数,得出带激励特征的综合评价值。
基于被评价对象指标数据相对发展水平的激励型综合评价问题的研究,主要从体现被评价对象各属性值与理想值和最差值之间的“距离”差距进行研究。主要思路是基于被评价对象的各属性评价信息的实际发展状况入手,结合指标权重来确定各评价对象的指标相对优劣程度,在此基础上得出含有激励刺激因素的激励评价结果。
四、研究方法
权重系数的确定是综合评价的核心问题之一。其核心含义:为体现被评价对象指标体系中不同指标的差异性,需要赋予不同指标以不同权重来区分其对评价目标的重要程度。常见的指标权重确定方法有主观赋权法、客观赋权法和主客观相结合的赋权方法。
主观赋权法指利用专家或评价者以往的经验或者个人的知识储备对评价指标赋予权重,主要有层次分析法[5]、专家调查法[6]、G-1 法[1]、比较矩阵法[28]、特征值法[1]、极值迭代法[1]等,这些都属于“指标偏好型”主观赋权法。另一种为“方案偏好型”主观赋权法,其应用范围并不十分广泛,其具体的方法步骤可参考文献[1]。
客观赋权法是在一定的规则下运用客观信息进行赋权,该方法的主要特点就是其不受个人主观偏好的影响,主要有熵值法[32]、拉开档次法[1]、离差最大化法[31]、TOPSIS 法[33]以及两阶段法等。其中拉开档次法是根据整体信息角度考虑的一种方法,而 TOPSIS 法则是根据局部信息角度考虑的一种方法。
主客观组合赋权法既考虑了专家的主观偏好,又考虑了客观的评价信息以及指标的内在关系,该方法同时兼顾上文所提及的两种赋权方法的特征。主要的研究方法有改进拉开档次法[1]、方差最大化的赋权方法[34]、目标规划法[11]等。
经济类论文开题报告
经济类论文开题报告
五、研究结论
本文通过查阅相关文献,结合现实社会中的热点问题,建立了基于被评价对象各阶段发展水平的激励评价方法与基于属性值相对发展水平的激励评价方法。基于被评价对象的各阶段发展水平的激励评价模型在给出带有激励作用的综合评价结果的同时结合被评价对象在不同时间内的发展水平实施不同程度的激励,使激励评价结果更加合理,基于属性值相对发展水平的激励评价模型在同时考虑各指标属性值相对于理想值和最差值的距离的基础之上实施对应的激励评价,在得出激励评价结果的同时找出各指标在评价过程中的贡献度。本文的主要结论和成果主要体现在以下几个方面:
(1)通过对被评价对象各阶段发展状况进行划分,以激励控制折线和惩罚控制线对发展较好的阶段予以激励,发展较差的阶段予以惩罚,充分体现了基于被评价对象的各阶段发展水平的激励评价方法的精准激励特征。在激励面积和惩罚面积的划分的过程中,该方法可以根据被评价对象的发展状态予以调整,目的是为了最终的评价结果更加精准。双激励控制折线模型同样将被评价对象各阶段信息划分的更加精准,在实施激励的过程中做到“恰如其分”。
(2)在处理已知被评价对象属性信息的综合评价问题时,本文提出了同时考虑被评价对象属性信息与理想值和最差值相对发展水平的激励评价方法,利用欧氏测度计算属性值距离理想值和最差值之间的差异,根据差异程度实施激励的方法具有一定灵活。与现有的在指标赋权中体现激励特征的方法不同,本文选择的是一种客观赋权方法,在得出被评价对象的综合评价得分的同时,将其中一个指标贡献度变为 0,相关权重不变,从而得出该指标对被评价对象排序的影响程度,从而得到影响被评价对象发展的优势因素和劣势因素。
(3)处理副省级城市社会经济发展的综合评价问题时,将这类时序动态综合评价问题划分为两步处理,首先计算各城市每年经济社会发展的静态综合评价得分,得到各城市时序动态发展的评分,而后应用基于被评价对象的各阶段发展状态的激励评价方法计算各城市的近十年综合评分并排序。这钟“两阶段处理法”能够充分利用被评价对象的各阶段信息对综合评价的贡献程度,并且对被评价对象实施两次激励,避免了由于数据维度较大而导致的结果失真。该方法在处理指标数量较多,时序动态持续较长的评价问题中有更好的应用。通过两种激励型综合评价问题的两阶段处理,为被评价对象采取策略有主次的提升自身评价指标提供了借鉴作用,更好地促进系统的发展。
六、论文进度安排
20XX年11月01日-11月07日 论文选题  
20XX年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料,填写《任务书》  
20XX年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料,撰写开题报告  
20XX年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告  
20XX年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿,上交指导老师  
20XX年02月16日-02月20日 完成论文修改工作  
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订  
20XX年03月21日-04月10日 论文答辩
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