建筑学研究生文献综述怎么写「模板范文」

论文价格:免费 论文用途:文献综述 Literature Review 编辑:硕博论文网 点击次数:
论文字数:2574 论文编号:sb2021121810082241273 日期:2022-02-18 来源:硕博论文网

  研究生文献综述怎么写?文献综述一般包含以下四部分:摘要、引言、主体和参考文献,本文是一篇建筑学论文的文献综述,以“基于装饰符号提取的蒙古族餐饮空间设计应用研究”为例,为大家讲述文献综述的写作要点,希望能够帮助到你。

研究生文献综述范文
研究生文献综述范文

  一、论文

  1、前言

  简要说明写作的目的、意义、有关概念的定义,综述的范围,描述课题的研究现状,以及有关主题争论的焦点和发展趋势等。

  2、正文

  文献综述的重点。通过理论发展阶段性成果、理论意义、实践意义、成熟可靠新近的权威可信等,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

  3、总结与展望

  对正文各种观点进行综合评价,高度概括主题内容,提出自己的观点意见主张展望发展前景。简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值,在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。

  4、参考文献

  一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。一般不低于20条,以最近3-5年内的最新文献为主。

  二、论文摘要

  随着中国城市化的深入,城市建设用地日趋紧张而中学校园规模越来越大,两者之间的矛盾日益凸显,这对于中学校园的发展形成很大的制约。如何在有限的建设用地资源下科学合理的整合校园建筑功能与空间成为了目前亟待解决的问题,促使建筑空间利用率能够得到显著提升,使得建设用地能够得到科学的、合理的使用,进而创造出更优的中学校园空间环境,基于学生行为的中学校园集约化设计策略是在高密度城市环境下建设中学校园的有效方法。

  本文首先阐述了中学校园集约化产生的原因,发现当前国内中学校园建设中存在诸多不足之处,分析了中学校园集约化设计的学生行为影响因素以及中学校园建筑与学生行为模式的互动关系,进一步确立了中学校园建筑集约化设计原则,通过中学生在校园中的行为模式分析以及对部分中学校园进行实地调研,从而制定出基于学生行为的中学校园建筑集约化设计策略。学生行为与校园建筑空间两者之间有密切的关系,空间会对使用者行为产生影响,在不同的空间中人的行为表现是不一样的。使用者的行为能够创造一定的空间,这些空间进而能够激发使用者的行为,因此我们可以通过观察中学生行为的特征以及该行为发生的条件,来指导进行中学校园建筑的集约化设计。

  本文从四个层面提出基于学生行为模式的中学校园建筑集约化设计策略,分别是规划合理的校园建筑形态布局、清晰高效的校园建筑交通流线、复合多样的校园建筑空间、复合叠加的校园建筑功能组织。得出设计策略后,以管城区二中项目为设计实践,从中学生的心理需求和行为特征出发,结合项目面临的具体问题,探索如何运用理论策略解决工程实际问题。

  三、国内外研究评述

  本章通过分析校园环境中学生的行为模式,对学生在校园中的需求、行为类型与特征进行分析总结。并对部分中学校园进行了实地调研,对调查问卷结果进行了分析,分别从形态布局、交通流线、建筑空间和功能组织四个层面的学生使用舒适度进行了分析,对国内外一些优秀的校园建筑案例进行归纳,将其作为对中学校园建筑集约化设计策略进行归纳总结的重要方法。

  四、论文结论

  本文以高密度城市环境下的中学校园建设为背景,从中学校园中学生的行为出发,选取中学校园建筑为研究对象,探讨基于学生行为的中学校园集约化的设计策略,主要做出了如下工作:首先,分析了中学校园集约化产生的原因,并对中学校园环境中存在的问题与学生在校园中行为之间存在的矛盾展开讨论,研究确立了中学校园集约化设计理念。

  其次,通过中学生在校园中的行为模式以及对部分中学校园进行实地调研,并且进行了大量案例分析与总结,制定出基于学生行为的中学校园建筑集约化设计策略,包括规划合理的校园建筑形态布局、清晰高效的校园建筑交通流线、复合多样的校园建筑空间、复合叠加的校园建筑功能组织。

  最后,通过得出的设计策略,笔者以郑州市管城区二中项目为实证案例,从中学生的心理需求和行为特征出发,结合管城二中项目面临的具体问题,分别从建筑形态布局的集约高效、交通流线的合理高效疏导、建筑空间的复合多样、功能组织的复合叠加等四个方面来阐述设计策略的应用实践。

  五、参考文献

  [19]朱亦民.1960年代与1970年代的库哈斯(1)[J].世界建筑,2005.

  [20]李滨泉,李桂文.在可持续发展的紧缩城市中对建筑密度的追寻--阅读MVRDV[J].华中建筑,2005.

  [21]张翔.基于环境行为学理论的高校整体式教学楼设计研究[D].湖南大学,2011.

  [22]张国全,郭雁叶,松青.理想空间:城市综合体设计[M].同济大学出版社,2011.

  [23]董春方.高密度建筑学[M].中国建筑工业出版社,2012.

  [24]王晓东,李舒扬.综述:破题与承题——“高密度城市条件下的深圳新校园行动计划”论坛[J].建筑学报,2021(03):42-45.

  [25]倪绍焜.城市小学集约化设计策略研究[D].南京工业大学,2018.内蒙古工业大学硕士学位论文107

  [26]姚二将.城市中小学校外部空间集约化设计策略研究[D].北京建筑大学,2019.

  [27]俞国良,杨治良.环境心理学[M].人民教育出版社,2000.

  [28]孙莞.基于个人行为的建筑空间设计研究[D].哈尔滨工业大学,2007.

  [29]凌莉.构筑人性化的高校校园公共空间[D].武汉大学,2005.

  [30]王欢.城市高密度下的中小学校园规划设计[D].天津大学,2012.

  [31]刘志杰.当代中学校园建筑的规划和设计[D].天津大学,2004.

  [32]中华人民共和国住房和城乡建设部.中小学校设计规范GB50099-2011[S].中国建筑工业出版社.2011.

  [33]马护佳.用地制约下的中学校内空间环境突围模式典型案例研究[D].西安建筑科技大学,2018.

  研究生文献综述怎么写
研究生文献综述怎么写

  以上是建筑学论文的研究生文献综述怎么写的相关内容,可以参考完成自己的论文文献综述,如果你想了解论文写作的其他内容,可以在本网站查阅相关信息,如果你需要论文指导,可以在线咨询。


QQ 1429724474 电话 18964107217